和田クエスト２回目の各学年の様子です。

1年生は、コミュニケーションスキルを磨きながら、

自分探しの旅（自己探究）へ出発しました。

その頃、2・3年生では「KABEUCHI」の真っ最中

KABEUCHIシートを🖐️に持ちながら、

設定した探究課題を聞いたり、質問したりしていました

次の探究は、6月7日です

愛ある「問い返し」で、課題を深掘りしていけたらいいですね！

どんなことを探究しようかなぁ・・・

去年やってきた探究に納得していないから、続けてやりたいな

うーん🤔

2年生・3年生の教室では、探究シートを使って

自分の興味・関心を掘り下げながら問い作りをしています。

その頃1年生では・・・

和田クエストでどんな力をつけることができるのかを考えました。

これから、各学年の活動をどんどん発信していきます🤗⭐️

今日は6時間目に1、2年生で来年度の和田クエに向けて

「自分探しの旅」をスタートさせました😁

１年生では

「自分の好きなこと」「自分の得意なこと」について

和田クエノートにマッピングを使って考えを広げていきました！

自分でマッピングを広げた後は

近くの人と「好きなこと」「得意なこと」がなぜそうなのか理由も含めて共有し合いました！！！

２年生では

「自分を知ることは必要か不必要か」について

理由も含めて考え、グループで共有☺️

 「自分の得意、不得意、長所、短所を知ることでやりたいことがわかる」

「面接などで自分の良いところを他人に知ってもらうために必要」

「人と自分を比べて自分の成長に繋げることができる」

などの意見がありました！！！

さらに２年生は「ジョハリの窓」を使い

自分も他人も知っている自分

自分だけが知っている自分、他人だけが知っている自分

自分も他人も知らない自分

の4つの自分を見つけました🪟

自分のことを知ることは必要と考えている人がほとんど😳

自分のことを知り、自分のことを相手にしっかり伝えている姿が素敵✨

また、伝えている人の話を真剣に聞いている表情も素敵でした😁

自分探しの旅は続きます✈️

1月31日の今日は、1〜3年生合同で「和田クエスト」をテーマに、

「和田クエストってどんな活動なの？」「探究することのメリットは？」など、

予想される色々な「問い」を出し合いました。

　円卓ん（えんたくん）を使い、お互いに顔を合わせながら

テーマについて深め合います。

　また、これから初めて和田クエストに挑戦する新入生に向けて、

「その魅力は何か？」「探究することの意味は…」など

バトンパスを意識してじっくり交流しました。

　和田中学校ならではの、

この　探究学習　和田クエスト　

で得た経験を次に活かし、またその良さを広くたくさんの人に

伝えたいですね！

「２セットお願いします」

「ありがとうございます！」

金券と引き換えに、旧海軍時代の珈琲をふるまうまいっ茶の４人、

Metel Coffeeさんとのコラボが実現し、学習発表祭で

フロランタン＆クッキー付きの珈琲セットを

販売することができました。

Metel Coffeeさんは、70杯ものコーヒーを煮だしてくださりました。

「 またやってください」

「コーヒーの味にマッチしているスイーツ、とってもおいしかったです」

「コーヒースタンドみたいでいいですね」

などなど大好評☆彡

みんなの笑顔がたくさん見られる、

とても素敵な時間になりました。

Metel Coffeeさんとのつながりに感謝🙏

Metel CoffeeさんHP　https://metel-smile.jimdofree.com/

Youtube でも、ご紹介いただいています。

  https://www.youtube.com/watch?v=RfkqGGdlAtU

舞鶴をもっと元気にするには・・・と探究を始めたまいっ茶、

Metel Coffeeさん（https://metel-smile.jimdofree.com/）との出会いを経て、「海軍コーヒー」の魅力に辿り着きました。

明日の学習発表祭では、コラボカフェが実現します！

コーヒーに合うスイーツ（フロランタンとクッキー）と一緒に

販売するので、今日は11:30からその準備に大忙し😆

明日の販売に向けて、心を込めて作りました。

是非、お越しください。

5、6時間目に行った「和田クエスト中間発表会」では、

どのグループも、これまでの活動内容をコンパクトにまとめて

しっかりと発表することができました。

 1年生☝️

２年生✌️

３年生☺️

これまで、それぞれのゼミで分かれて活動していたこともあって、

みんな真剣に発表に聞き入っていました👂

※34グループの本日の発表の様子は、学習発表祭時にお示しする

QRコードでご覧いただけます。

今日はいよいよ和田クエストの中間発表会です。

これまでの取り組みの成果を、学年の仲間に発表します。

プレゼンは「こんな世界を目指している」を聞き手に伝えること

以前夢公演で大滝さん（大滝工務店代表取締役）から聞いた、

プレゼンの極意を思い出しながら練習に精が入ります。

さぁ、いよいよ本番です！

相手意識で、聞き手の心を動かし、一緒にワクワクできるような

プレゼンを楽しみにしています。

いよいよ学習発表祭が近づいてきました。

当日、Metelコーヒーさんとコラボが実現し、

海軍コーヒーと、フロランタンを実演販売する

まいっ茶グループも、準備に余念がありません。

40分という限られた時間ですが、ぜひお越しください❣️

本日はご来店ありがとうございました。

思った以上にたくさんのお客さんに来ていただきました。

３年生のみんなもお疲れ様でした！

オープンから2時間、既に100人を超えるお客さんに来ていただきました。

ただいま、ケーキ作成中！

お待たせしております・・・

もうしばらくお待ちくださいm(_ _)m

開店30分、たくさんのお客様にご来店いただき、

あっという間に店内は満員に！！

ご来店ありがとうございます🙇‍♀️

外にも行列が！

チャレンジカフェが開店しました！

いっしゃいませ〜♪

開店と同時に、お客様がご来店！

厨房は活気付いています😆

たくさんのお越しお待ちしています！

開店の準備が着々と進んでいます😆

ぜひお越しください！🎃

外には既にお客様が・・・！

本日、13時00分より、Flat＋にて、チャッレンジカフェに挑戦します。

ただいま、絶賛準備中！

みなさん、ぜひお越しください🎃

場所はここです！

明日のチャレンジカフェのメニューです。

Maizuru SetとWada Setの２つのセットメニューが用意されていますが、

Wada  Setには、昨年度の３年生の思いが詰まっています。

左の和田クエストレポート（R4年度卒業生）より抜粋

R４年度卒業生の全レポート👈 Click  here

どちらのセットも食べてみたいですね！

🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃🎃

10月22日、Flat＋にて、チャレンジカフェを

オープンします！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒（Cafeスイーツ）作成

大滝雄介さん（大滝工務店代表取締役）に夢講演でお話を聞いたことがきっかけになり、

この企画が実現しました。

これまでたくさんの方々にお世話になり、明日夢への一歩を踏み出します。

明日は、たくさんの方々に来ていただきたいと意気込んでいますので、

ぜひ応援よろしくお願いいたします。

今日は調理室が満員御礼でした🈵

この写真…調理実習をしているように見えるけれど…？

同じ場所にいるけれど、材料が違えば、もちろん作るものが違う。作るものが違えば目的も違う。

ただ同じなのは、自分たちだけで自主的にやっているということ。

この調理に至るまでに、企画書の作成からお金の申請、買い出し、場所や調理器具の申請書の作成まで、グループで協力して計画的に行っています。

美味しいものを作る方法を学ぶ以上に、モノやコトの流れを学習しているんですね🤗

紙芝居を探究しているグループが、本日、和田校区にある「中保育所」さんの園児たちに向けて紙芝居を披露しました。

「開く扉」「動く女の子」様々な仕掛けありの紙芝居✨

どうしたら伝わるか。どうしたら観てくれるか。

紙芝居に欠かせないのは「相手意識」❗️

物語を1から考え、イラストを描き、伝えるための工夫を考えて今日を迎えました。

園児たちのために心を込めて紙芝居できたかな🤗❓

残りの時間は、中学生が書いたイラストを使って一緒にお絵描きタイム✏️✨

お姉さんと同じ絵が描けたかなぁ〜😊⁇

時間いっぱい園児と共に過ごしました♪

一緒に時間を過ごさせてくれた中保育所の皆さん！

ありがとうございました🤗

10月18日の和田クエストは、それぞれのグループが活動を進めました。

●Person to Person（ウズベキスタンとの交流グループ）

国際交流課の方々にもご来校いただきました。

1時間を超える交流で、お互いの学校を紹介し合いました。

●掃除屋（日本旅行カリスマ添乗員平田進也さんとのオンライン会議）

40分間、「自分たちの活動を広めるために人とのつながりを大切にすること」や「自分たちから思いや行動を発信すること」など、具体的なお話を伺いました。

●Cafe スイーツ（チャレンジカフェの準備）

22日のチャレンジカフェに向けて準備を進めました。

京都新聞社からの取材を受けました。20日の新聞記事になるようです‼️

●舞鶴ピカピカ大作戦withおみくじ（ゴミ拾い）

拾ったゴミを再利用してものづくり作業をします。

●TK smile、竹作戦、竹工作の3グループ（竹を再利用した作品づくり）

　稲岡さんに来校いただき、実際に竹を細工し、竹の再利用の可能性を探究しました❗️

そして、いつも通り教室でも…

探究心がある限り、歩き続けます… 

中学生の可能性は無限だなぁと感じた1日になりました。