「JKweek」の取組も，あと3日間となりました。

部活動も停止期間となり，1学期末テストに向けて，いつも以上に学習に力を入れ始めている人も多くなってきました👍❗️

Bグループが脅威的な頑張りを見せ，一旦は118ポイント差まで広がりましたが，Aグループも踏ん張りを見せて94ポイント差まで縮めてきています❗️

残り3日間，テスト前の追い込みでどこまで頑張れるか勝負ですね💦

今日はどんな学習をしているのか見てみましょう。

反復型

何回も書いて書いて覚えます。書いて満足せず，覚えているかの確認も忘れずにしたいです❗️漢字や英単語の学習にはいいですね📝

要点型

大切な語句を覚えるために，色ペンを使ったり線を引いたり…社会や理科など語句とその意味を暗記するのにいいかもですね✌️

効率重視型

問題を見て，重要語句を書いて覚えます。問題を書かないので，たくさん問題を解いたり，丸つけをしたりしやすいですね。もう一度勉強するときにも，このノートが解答集になります❗️

徹底型

いろんなパターンの問題をたくさん解いてみる。このノートのポイントは，「間違えた問題」としてできるまでやることです。できるまでやる。これが点数をとる重要な学習方法なんですね✨

こんな満足は危険😱

・丁寧にキレイに書く

・長時間机に座る

・カラーペンを使って色鮮やかにする

・解答の間違いをそのままにする

・ワークだけ，教科書だけみる

どんな学習方法が自分にとって良いのかを探すことも勉強です‼️

今，頑張れっ👍✨

職場体験が実施されました!

西舞鶴図書館様　東舞鶴図書館様　自衛隊様　東舞鶴消防署様　合掌レストランまこと様

レストラン海望亭様　ホテルアマービレ様　かつ源舞鶴店様　ガーデン様　

ﾃﾞｲｽワン西舞鶴モール店様　中舞鶴幼稚園様　中舞鶴保育所様　中舞鶴小学校様

１日お世話になりました。ありがとうございました。とても貴重な体験をさせていただきました。

生徒会本部考案の「JK week」が始まりました。

Jは自主勉強、Kは強化で自主勉強強化週間です✏️.......

各学年の課題の1つでもある、全員が家庭学習を毎日提出できているわけではないということを、生徒会本部の取り組みで何とかみんなに頑張ってやってほしいと本部が中心となって考案しました。

期間は6月13日から期末テスト前日の6月28日までです。

和田中の強みでもある縦割り集団で互いに切磋琢磨し、みんなで家庭学習を頑張れる雰囲気を作っていきましょう❗️

6月15日現在の得点は…😶❓

15point差😅いい勝負です👍Aチームが巻き返すか👀

まだまだ始まったばかりっ😄　両チームともにがんばろう‼️

今後は、みんなはどんな家庭学習をやっているのか紹介していきますね✨

3年生の和田クエストの学びが、日々進化しています。

進化の理由の一つは、生徒の「主体性」にあります。

「先生、これを印刷してもらえませんか？

小学校に持っていきたいんです」

Team TMK（竹で地域を活性化グループ）の生徒が、

iPadを片手に見せてくれたのは、自ら作成したリーフレットでした。

Team TMKのコンセプト

＿＿＿＿＿

 「やらされている」のではなく、「課題を解決するために取り組む」

その姿勢はまさに「主体的」そのもの！

その姿勢が育っていることを感じ、とても嬉しくなりました。

主体性とは・・・

周囲の意見や指示に頼らず、自分で考え、判断して行動すること。

また、自分自身の考えを軸として、問題に取り組む性質。

育てたい「12の力」がぐんぐん伸びていることを実感しています。

明日も3年生で、和田クエストの時間があります。

どんな進化を遂げるか、とっても楽しみです。

本日の活動の様子

6月4日、5日は、市内総合体育大会、市民スポーツ祭が行われます。

今日の激励会では、キャプテンが堂々とチームの決意を語ってくれました✊

（一部抜粋）

ソフトボール部🥎

ソフト部は、目標「極み～Let it be 為せば成る～」を基に、日々の練習に

励んできました。時にはつらく苦しい思いをした場面もありましたが、

私たちソフト部みんなでここまでやりとげることができました。

ここまでやってこれたのは、顧問の先生方や保護者の方、そして

仲間同士声をかけあったりカバーし合ってきたからこそだと思います。

明日にある市民スポーツ祭でも、チーム一丸となり、これまでの練習の成果を

一人ひとりが発揮し、優勝を目指して頑張ります。応援よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　バスケットボール部🏀

バスケ部は合計21人で活動しています。今のチームの雰囲気は、一人ひとり

声を出す意識を持ち、声を掛け合い、互いに高め合える雰囲気があります。

また、1日、1週間の振り返りやまとめを書くことで、自分の良い点・

改善すべき点を見つけることができ、成長した選手がいます。僕は「このチーム

は日に日に成長している」と感じます。市民スポーツ祭に向けて、僕たちは

チームで守る・攻めるを意識して取り組んできました。また、１対１でつけた

個々のスキルを大会で発揮していきます。大会では、支えてくれた先生、

保護者の方々に良い報告を返せるよう百折不撓の精神で挑みます。

今年も挑戦者の立場から始まりました。でも、こっちの方が燃えませんか。

成功とは、どん底から高く飛び上がることだから。by ジョージ・パットン

これまで頑張ってきたことを自信にして、

みんなの力を思う存分発揮してくださいね！

応援しています(*￣0￣)/ !!

今日は縦割りグループ（1〜3年生）で『学習クエスト』という「学習すること」についてみんなで考えました。

下のグラフは、全校生徒を対象に、学習について事前アンケートを行いました。その結果です。

・テストで良い点数が取れない

・上手な勉強のやり方がわからない

・どうしても好きになれない教科がある

この学習クエストでは、それぞれの悩みについてみんなで考えて、解決の糸口が少しでも見つかったり、自分の学習方法を見直したり、更には、新しいスタイルの学習方法を知れたりできたらいいな…と考えています。

他学年の人とグループを作り、3年生中心に話し合いを進めています。

グループの中には、今まで話をしたことのない人、名前も知らない人と話し合っている人もいます。3年生がうまく進めてくれているおかげですね✌️😄

「誰とでも繋がれる」

これは和田中の強みのひとつでもある、まさに「縦の繋がりが強い」ですね👍❕

この時間の最後は、振り返りをして、3年生は話し合った内容を、ロイロノートを使って1枚のシートを作成をします。🖥

今後は、このシートを全校生徒に見えるカタチで掲示する予定です❗️

修学旅行では大学生を対象に、自分たちの和田クエについてプレゼンをしました。

大学生にプレゼンをしたという自信を身につけ、さらに良いものを…と修学旅行後も試行錯誤を繰り返し、まだまだ和田クエは進化中です❗️

今日は、3年生の「チームTMK」と「チームBCS」が中舞鶴小学校に行ってきました。

小学生も真剣に聞いています小学生から質問❗️

竹箸作りで工夫したことは何ですか？

他にどんなものを作りたいと考えていますか？

なぜ「竹」を再利用と考えたのですか？

作った作品や作り方をWebページで公開していく目的は何ですか？

たくさんの人の意見は貴重なもの✨

こうやって、小学生の素朴な疑問に答えることで、自分達の活動を見直していきます

実際に「竹箸」や「竹ぽっくり」の作り方を小学生にレクチャーします。

まずは山から竹を伐採🎋みんなで運べぇ〜🚚

竹はこうやって切るんだよっ😅👍

短い時間だったけど、小学生にとっても、中学生にとっても良い時間になりましたね😄

小学生も竹を使って裏山を何とかしたい、竹で何か作りたいと考えているようです。

これからも小学校と力を合わせて、BCS（bamboo chop stick）を作るなど、TMK（竹で舞鶴を活性化）できたら最高ですね✌️✨

「琴線に触れる」という慣用句を聞いたことがありますか😶？

「怒りの琴線に触れる」という間違った使い方をすることがよくあるそうです。

しかし、本当の意味は…👀？

「琴線」が「琴の糸」であって，その琴の糸が人の心を感動させるような美しい音色を発することから，心の奥深くにある，物事に感動し共鳴しやすい心情の例えとして使われるようになったようです。

ということで…

今日は、音楽の授業で外部講師をお招きして、箏曲の授業をおこないました。

普段は音楽を聴くことの方が多いかもしれませんが、自ら音楽を発信し、箏に触れるという貴重な経験をすることができました。🎶

普段できない経験を沢山していってほしいものですね☺️

3年生の和田クエチーム「TMK」が作成した、たけぽっくりを、中舞鶴小学校さんと中舞鶴幼稚園さんに贈呈しました。

淡路ハイウェイオアシスで最後のお土産を買います。

このＳＡは鳴門海峡大橋の近くの高台にあるため、景色もイイ感じです。沢山のお土産を手に持って…

沢山の思い出を胸にしまって…

舞鶴へ帰ります🚍

15:20予定通り、淡路SAを出発しております。