先日お知らせした、1年生のプチゼミで取り組んだものを各施設で設置していただいたので、その様子を見に訪れました。

舞鶴にある各施設をPRするためにそれぞれのプチゼミが考えたことが、この夏休みの時期にさまざまな場所から訪れる人の目にとまっています。

舞鶴のよさが広まることを願って・・・

本日、舞鶴探究隊の活動の中で各ゼミが準備したものが各施設に届きました。

引揚記念館・市役所：舞鶴引き揚げの日ポスター

　　赤れんが博物館：スタンプラリー

　　　　　中公民館：石垣

　　　田辺城資料館：キーホルダー

一つひとつのゼミが試行錯誤し、作成したものを8月24日まで各施設に設置していただきます。夏休みの期間なので、各ゼミの作品をぜひ現地で！

夏休みを前に、舞鶴警察より講師をお招きし、

1年生で「交通安全教室」を実施しました。

休みに入ると、市内の車の量は増えることが多いです。

また、自転車での行動も増えます。

今日聞いたことを頭に置いて、

安心・安全な休みにしてくださいね!

今日はお昼の給食の時間に

生徒会本部役員による放送がありました😄

自分たちで原稿を書き、放送する内容を考えました！

打ち合わせ中・・・

内容としては修学旅行で見学した

おたふくソース工場についてクイズを出しました😁

第1問

「おたふくソース工場は元々、何を作っていた工場でしょうか？」

①ケチャップ

②お酢

③マヨネーズ

第2問

「おたふくソースの原材料で含まれているものは？」

①トマト

②デーツ

③玉ねぎ

正解については全校生徒が聞いていますので

聞いてみてくださいね😃

最後におたふくソース工場の

ロゴマークの紹介をしていました！

放送しての感想を聞くと

「緊張して言葉がかみかみになりました」

「しっかり放送はできたかなと思います」

次回はどんな放送をしてくれるのか楽しみです🤗

家庭科の授業の一幕です。

夏を前に、「浴衣の着付け」を学んでいます。

夏の到来を感じる 1時間になりました。

今日は1時間目に全学年で

1学期の学級のまとめをしました😃

学級で「できていること」「できていないこと」を

付箋などで色分けをして

赤：できていること

青：できていないこと

黄：改善策

日常を振り返り、2学期の目標を立てます！

１年生

学年委員さんが時間を管理して

各班で振り返りをまとめ

クラスで発表をしました😁

各班の発表では学年委員さんが

意見を黒板に書いていました！

２年生

２年生ではiPadを使い、意見をまとめていました！

班の意見をロイロノートを活用して

学年委員さんに送り、テレビに映して

発表の進行をしていました😁

３年生

３年生では紙に振り返りをまとめ

発表していました！

学年委員さんが発表された意見を

その場でiPadで入力し

テレビを見れば全員の意見を見返すことが

できるようにしていました🤗

各学年それぞれの方法で

1学期のまとめをしていました！

夏休みまであと1週間😃

まずは今週の総体頑張ろう！ 

明日はいよいよ「ワールドカフェ」が開催されます。

保護者や地域の方々をお迎えしての授業参観日（授業参画日）です。

力を入れて取り組んでいる総合的な学習の時間の中間発表会を

兼ねています。

テーマは「小さな成果と大きな課題」

これまで取り組んできたことを紹介すると同時に、

たくさんのアドバイスをいただけるといいですね！

＊明日は１０時３０分より受付を開始いたします。

今日は７月７日、七夕の日

毎年、この日は七夕スペシャルメニューです

マーボー豆腐に、星形コロッケ、天の川をイメージした春雨サラダ、七夕ゼリー

七夕気分いっぱいで給食を味わうことができました

３年生の音楽の授業の一コマです。

立道先生にお世話になり、お琴を学んでいます。

「もののけ姫」の楽譜を読みながら、

一生懸命奏でるけれど初めはバラバラ💦

でも、何度も何度も練習を重ねることで、だんだん弾けるように・・・

Practice makes perfect!

そんなことを実感する 1時間になりました☺️

１年生の数学の授業を覗いてみました。

１組も２組も生徒が自分の考えを積極的に発表しています。

正方形に並んだ棒を工夫して数える方法を考える場面です。

「あ、一緒や」「そんな方法もあるんや」

「囲み方は一緒だけど、僕の考え方は・・・」

など、活発に議論が交わされています。

iPadを使うと、みんなの解答を共有することができます。

「あー、こんな考え方もあるんや」「へー、これおもしろい」

最後に演習プリントを解いています。

「この問題、難しいなぁ」「これは、この問題と同じ考え方で解けるよ・・・」

「なるほど、そういうことか」

みんなで数学を学び合う素敵な授業でした

今日は1年生の技術の時間で

ノコギリを使い、木を切りました😁

最初にノコギリの扱いで気をつけることを

グループで話し合いました！

「しっかり固定する」「刃を人に向けない」

「周りに人がいないか確認する」「刃の先に手を置かない」などなど

安全確認完了！

実際に切ってみましょう😃

切っている所を動画で撮り

ロイロノートで先生に送ります！

作業を進めて最終的には

「ペン立て」を完成させるということでした！

素敵なペン立てが作れますように🤗

京都府警察から講師をお招きし、2、３年生を対象に

「薬物乱用防止教室」が行われました。

 知ることが防止の一歩になることを実感する

1時間になりました。

とある男が久しぶりに投稿（登校）しました🏫🌞

今日は期末テスト２日目

１年１組の１時間目開始の様子です。初めての期末テストということもあり、緊張感が伝わってきます。これ以上近づくことができませんでした

特に３年生は、受験生として成績にも関わるのでピリピリとした雰囲気が廊下からも感じられました。これ以上近づけません…

どの生徒も最後まであきらめずに挑み、勉強の成果を発揮しましょう🔥

今日は中舞鶴小学校1年生、4年生の

生活科、総合的な学習の時間の研究授業がありました😁

授業後は保幼小中高といろいろな校種の教職員で

未来を拓く学校を目指すために協議をしました😃

協議で便利なえんたくん♪

児童生徒の皆さん、教職員の皆さん

保護者の皆さん、地域の皆さんで

未来を拓く学校をつくっていけると素敵ですね🤗 

 本校でお世話になっているスクールカウンセラーさんが

 1年生を対象に「こころの授業」を行ってくださいました。

Q：「心はどこにありますか？」

A：頭　B：胸　C：腹　D：足

・頭だと思う人？　「はーい」半数くらい

・胸だと思う人？　「はーい」半数くらい

ストレスを感じた時に人の脳の扁桃体

という部分がすごく反応します！

ストレスと上手くつきあうために・・・

ストレスコーピング

先生方のストレス解消法は？

・体を動かして大きな声を出す😁

・読書、スポーツ、ぼーっとする

　お話をする😃

・好きな人と一緒に過ごすこと🤗

人それぞれ違いがあっていい！

最後にSCさんから問題です！！！

「ひ」が周りにあるから・・・

職業・・・？

生き物だー😁

さ行の中？

それぞれ何を表しているでしょうか！ 

この問題に集中して考えている時は

嫌なことも何も考えなかったのではないでしょうか？

何かに集中するとストレスを

忘れられる時もありますね🤗

SCさんありがとうございました😁

４回目の「学び愛」学習、

テスト前とあって、みんなどんどん学習を進めています

ノート併用型

タブレットフル活用タイプ

丸つけもしっかり行えています。

マルチメ解説をチェックする３年生

期末テストまで後６日です。

みんながんばれ！

期末テストに向けて、学年の取組が始まっています。

家庭学習ノートのページ数の合計を班ごとに競っています✍

写真は学年委員さんが集計してグラフのマスに色を塗っているところです。

「〇班めっちゃすごい😀」「〇班もっと頑張れよ😒」

取組を通して様々な会話が生まれています。

このグラフ用紙はいっぱいになると、どんどん追加されていきます。

この写真は、先週の金曜日に撮ったもの。

明日には、もっといっぱいに伸びたグラフ用紙が見られることでしょう🤭

今学期３回目の「学び愛」は、生徒会が企画したレクリエーション。

題して、「コミュニケーションスキルを学ぶ」学び愛☺️😄😉

笑顔がいっぱい見られる時間になりました。

（数字当てゲーム）

難しい教科は？

「これは簡単や！」「体育とかって難しいやん」

「何でー！」「ややこしいっていうか」

「僕は数学かな。点数取れんし・・・」などなど

引いた数字をグループのメンバーに見せずに、

小さい順番から大きい順番にするゲームの中で、

どんどんコミュニケーションをとる姿が見られました。

（NGワードゲーム）

　僕は、旅行に行きたいです。

（笑）えぇ、NGワード「です」やん！　（爆笑）

次の学び愛では、タブレットを使いながら学習を進めます。

打ち解けた仲間と共に、しっかり学んでくださいね！

久しぶりに見えた青空です🌞

お日さまの日差しを浴びると、気分も晴れて週末の疲れも吹き飛ぶ気分ですね(^^♪

２年生が技術で植えたミニトマトたちがすくすく育ってきています🍅

職員玄関の軒下には、ツバメが巣を作りに来ています🐤

生徒のみんなは、気温が上昇するので熱中症など体調管理には十分に気を付けてくださいね！

1年生で昨日の校外学習の振り返りを行いました！

これから校外学習で学んだことを活かして

探求活動がスタートしていきます😁

今日は「何のために」「どんなことをしたいのか」

グループで話し合いました🤗

さっそく教頭先生に学校で使用できる物を

質問しているグループも！！！！

1年生も2学期には2、3年生と同じく

ゼミに分かれる予定です😁

これからの活動が楽しみ！