１１月２４日の「和食の日」を目前に、

本日の献立は「和食」スペシャル！

バランスよく、味よく・・・

いつもおいしくいただいています🥢

✳︎和食の日のリーフレットを配布していますので、

ご覧ください

期末テストまで１週間をきりました

放課後に勉強会が行われています。

３年生

２年生

机を合わせて和気あいあいとした雰囲気の学習会と

話さないよう自分たちで一列に座って集中している学習会がありました。

自分たちで工夫しながら学習ができるのが素敵ですね

昨日は、学年を超えて「権利」について考えました。

今日は、学年毎に「人権」をさらに深掘りします。

１年生　「いじめの構造」

２年生　「いじり？」それとも「いじめ？」

『「いじめ」と「いじり」の境界線って難しい🤔』

３年生　「偏見」って？

人権学習をきっかけに、「あったか〜い言葉」が

学校にさらにあふれると素敵ですね

技術室前には、「人権標語」が掲示されています。

ぜひじっくり読んでみてください👀

　6時間目に学び愛がありました。

今日のテーマは、「権利の熱気球」

気球が落ちないように14個の権利から必要ではない権利を少しずつ降ろして行き、最終的に3つだけ残すというものです。😓

 

何が自分にとって大切？

どうして大切なの？

それを無くすとどうなっちゃうの？

😀「愛があれば、いじめは起こらないし

　　誰からもいじめられない権利や

　　ありのままの自分を認められる権利

　　は、守られるよね？」

　そんな意見を言っている人もいました。（なるほど！）

みんなで協力してしっかり話し合っていました。👍

 

　

班行動計画の時は

「電車にちゃんと乗れるかな、、、」「迷子になるかも」

と不安な様子でしたが、、、

なんとか電車やバスの乗りこなし

京都を大満喫

そして、なんと！

集合の5分前に全員、平安神宮に到着することができました

さすが2年生

楽しかった京都校外学習ももうすぐ終わり、、、

名残惜しいですが、バスに揺られて帰ります