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★今日の2年生英語
令和6年度京都府公立高校入試(前期)の過去問にチャレンジ
「どんな問題が出るのかな?」
全部できなくても、調べながらやり切れば力になるし、
イメージをつかんでおくことは大切かもしれません・・・
ちなみに
今日は、3年生が受けた令和6年度公立高校入試(中期)の
合格発表の日でした。
中丹圏内は、私立高校も含めるといろいろな学校があります。
2年生はいよいよ! 1年生はそろそろ?
自分の「やりたい」こと、「進みたい」先を考えて
準備を進めたいところですね。
👇👇👇各教科の過去問が掲載されています。是非チェックしてみましょう。
京都新聞HPリンク
今日は、3年生にとって 特別な日、宝物の日。
幼稚園(保育園)・小学校から数えると、
長い付き合いだと15年にも及ぶ仲間との日々は
今日で一旦おしまいです。
「 ありがとう 」
「 楽しかった 」
「 元気でね 」
「 お互いに頑張ろう 」
「 同窓会 しましょう(笑)」
今日から、それぞれが次のステージに進みます。
これまでの 感謝
仲間との思い出
新たな決意を胸に
今日 旅立ちます!
Congratulations!!
※ 予行練習です。
いよいよ明日は卒業式。
本番に備え、今日は全校で予行練習をしました。
緊張感のある中、しっかりとした「 はい! 」
が聞けました。
今日が1・2年生とじっくり顔を合わせられる
最後の日です。
全校集会では、1・2年生からサプライズ!!
これまでの感謝を伝えつつ、
「 みんなに一言をお願いします。 」(1年生)
ビデオメッセージを作りました!見てください!
(2年生)
両学年とも思いがこもっていて
とても素晴らしかったです。
3年生からもお返しです。
これまでの苦労や、励ましなど
ありがたいメッセージをいただきました。
「 ありがとうございました。 」
「 頑張れよ! 」
明日はみんなで
素晴らしい卒業式にしましょう!
在校生が、卒業式に向けて合唱の練習に励むその一方
15日の卒業式を2日後に控え、式の練習にも力がはいります。
「 令和5年度卒業生・・・ 」
「 はい! 」
これまで頑張ってきたことが
「 はい! 」の一言にこもります。
3年生の皆さん、
その「 はい! 」に、さらにどんな思いを込めますか?
どんなメッセージを込めますか?
これまで支えてくれたいろいろな人たちに
感動を与える 「 はい! 」にしたいですね。
卒業生からの答辞もとても楽しみです。
あと少し! 良い門出の日 としましょう。
( そして 飛ぶ鳥跡を濁さず。。。笑 ) ナイスメッセージ👆
「 和田チャレンジテスト 」のこれから
「 家庭学習・ 自主勉強 」のあり方
この2つのテーマについて、
みなさんはどう思いますか?
いる? いらない?
何のためにあるの?
・・・・なやり方ではどうだろうか。
生徒のみんなはどう思っているのだろう。
より良い和田中学校になっていくために
今日の放課後、先生達は議論を重ねました。
(もちろんみんなにも、今後同じテーマについて考えてもらおうと
思っています🤔 )
♯ 先生たち 見直し研修1日目
おや? 3年生が中庭に出て何かをしています。
教室の方でも・・・
3年生は今日、卒業を前に
教室・ローカ・窓を丁寧に掃除しました。
意外な所が、思った以上に掃除のしがいがあった
のではないでしょうか。ありがとう!
〜本日の放課後〜 ♪
「 当たり前が 幸せと知った 」
卒業式に歌う歌「群青」の練習に励みます!
そして今日は 3月11日
みんなの歌声が体育館と心に響き渡りました。
さらに良い合唱を創り上げていきましょう!
毎年卒業式前に企画されている「全校球技大会」、
体育館は早くも熱を帯びています。
バトミントンの対戦後は、
いよいよ学年対抗ドッジボール大会です🏐
今日は3年生が高校の中期選抜に挑んでいます🔥
そんな3年生のために1、2年生も活動しています✨
終SHRで明日から始まる卒業式の練習に向けて
合唱パートリーダーからみんなに提案をしました☺️
以前行った、パートリーダー会では
「3年生に感謝を伝えたい」
「感謝を伝えるためにはどうしたら伝わるんかな?」
「感動してもらえる合唱を届けたい」
「やっぱりピシっとした行動で感謝を示すことも必要だと思う」
などたくさんの意見が出ていました!!!
いざ1、2年生みんなに提案!!!
また、放課後には1、2年生で書いた
3年生へのメッセージを掲示しました😁
3年生への想いがつまったものを形にすることができて嬉しい!!!
明日から1、2年生は式練習が始まります😁
それぞれの方法で3年生に感謝が伝わりますように✨
今日は、3年生の最後の給食の日でした。
👆さりげないコメントが グッと きます。👇
「みなさんの思い出の味は何ですか?」
栄養やバランスが考えられた様々な献立を
いつも楽しみにしていました。
ありがとうございました。
⭐️今日という素敵な日を思い出に〜
昨日から、先生たちがお互いの授業を見合う
「授業参観ウィーク」が始まっています。
1・2年生はテスト直後の授業だったこともあり、
テストを振り返る時間がたっぷりありました。
個で取り組む、ペアで確認する、グループで取り組む・・・
わからないことがわかるようになると嬉しいですね⭐️
・
・
・
授業参観後は、職員室に戻ってシートに記入する先生の姿が😊
先生たちも、ワクワクする授業を作るために勉強中・・・📚
今日の6時間目は、「1年間のまとめ」ということで、
各学年で学校生活、道徳の授業の振り返りを行いました。
5?4?それとも・・・?
心に響いた教材(お話)は?
和田中のアンネのバラは、もう見に行ったでしょうか。
みんなの通知表はまだもう少しあとです。
最後まで授業や学校生活を大切にしていきましょう!
✏️ ✏️ ✏️
3年生本日のカレンダー(素敵です♪)
2年生の道徳の授業の一コマです。
「アンネのばら」を読み、平和について考えました。
実は、和田中学校の中庭にも「アンネのばら」は植えられています。
「え!アンネのばらが学校にあること知らんかった!」
「もう枯れてるんじゃない?」
「なんとかしたいな・・・」
みんなで考える中で、さまざまな思いが出てきたようです。
感想を一部紹介します。
3年生は、前期入試が終わり
中期入試に向けてラストスパート。
だんだんと寂しくなってきます。
(3年生の中学校生活もあとわずか😢)
「 今までありがとう 」
そんな思いを伝えようと
1・2年生が動き始めています。
3年生への 思いをのせた風船が!
( 近々公開です。お楽しみに!!)
「 どんな卒業式にしたいですか? 」
(パートリーダー会)
「3年生に感謝を伝える合唱を作りたい」
本気の合唱を送ると決めた、
1・2年生の表情は真剣でした。
今年度「和田クエスト」で何度もコラボしていただいた
Metel Coffeeさんをお招きして夢講演会を実施しました。
まいっ茶のメンバーと講演会前に校長室で再開❣️
「自分の好き!もっとやりたい!」を叶えられた木下さん。
美味しいコーヒーを自分の手で作りたいと考えて
行動にうつされた、その実行力がすごい!
昔海軍で飲まれていたコーヒーを改良して
オリジナルを作られたとのこと😳
木下さんからは、夢を叶えるために大事にしたいことを
たくさん教えてもらいました。
⚫︎ 出会いを大事に、コミュニケーションをとること
⚫︎自分の好きなことを常に発信し続けること
⚫︎少しでも興味を持ったら体験してみること
⚫︎思いついたらやってみる などなど・・・
熱いメッセージに、みんな感動したようです。
感想文を見てみると、
自分たちの言葉で、それぞれの感動をつづっています。
本日は、貴重なお話をいただき
ありがとうございました。
今日は1、2年生の期末テスト2日目でした!
明日の2教科でテストが終わります🦕
できる準備をして挑んでいこう😁
一方その頃3年生・・・・・・・・
残り2週間と少しになった中学校生活を
締めくくる卒業式に向けて合唱を練習していました♪
式本番の動きを確認していざ練習🎶
前奏を聞いただけでも色々な思い出が浮かんできます☺️
本番も楽しみです🎵
少し古い気がするタイトルですが(^^;)
今日は、1・2年生は学年末テスト(1日目)がありました。
3日間に分けて各教科の総まとめです。
一方、3年生は最後の正念場(しょうねんば)
1・2年生が昼に下校した後も6時間目まで勉強し、
放課後の学習会に励みます。
勉強は、みんなの将来(これから)のための投資です。
「やりきった!」
そんな気持ちを目指して いま がんばりましょう😀!
とある男が1階の廊下を歩いていると・・・♩♬
「 き みをわ〜すれ ない〜〜」
と心地よくとても大きな歌声が聞こえてきました☺️
3階の音楽室をのぞいてみると2年生の歌声でした!
「チェリー」の後は
「夏の贈りもの」「サンタルチア」
「メッセージ」と4曲も聴くことができました🎶
歌い出しがはっきりと聞こえ
思わず最後まで聞きたい!と感じる歌声がとても素敵でした😁
サンタルチアのイタリア語🇮🇹Ver.では
舌を巻いて歌っていることに衝撃!!!すごっ!!
「この輪の中に入って一緒に歌いたい」と感じたひとときでした♪
今年度最後の「授業参観」を行いました。
冷たい雨☔が降る中、お越しいただきありがとうございました。
今日の授業の様子です
今日は、3年生にとって最後の技術の授業でした。
普段と変わらない授業風景に見えますが・・・
授業終わりには素敵なサプライズが!
授業の最後に、みんなで「ありがとう」と「大好き」を届けた3年生。
その優しさに、心が温かくなりました💓
今日は4時間目の技術の授業で
1年生が情報活用、情報モラルについての学習をしました📱
「自分が言われて嫌な順番に並べてみよう!」
・真面目だね ・おとなしいね ・一生懸命だね
・個性的だね ・マイペースだね
カードを自分で並べ替え、グループで共有しました☺️
次の題は「自分がされて嫌な順番に並べてみよう!」
・すぐに返信が来ない
・なかなか会話が終わらない
・知らないところで自分の話題が出ている
・話している時にケータイ、スマホをさわっている
・自分が一緒に写っている写真を公開される
並べ替えた後は全体で理由を共有しました!
「返信が早い方がいい」
「話が長いと眠くなってくる」
「会話のキャッチボールをしていたらいいが聞くだけだと辛い」
「大事な話をしようとしているのに他のことをされるのは嫌だ」
「許可を取られても写真を公開されるのは恥ずかしい」
「客観的に見てどう思われるかわからない」
などなど・・・
人それぞれされて嫌なこと、その理由は違いました!
自分は良くても相手は嫌かも・・・
お互いの気持ちを考えることが大切だと感じました😄
「人によって感じ方はたくさんあるなー」と思う時間でした!
岩城 絢子さん作
第38回「WE LOVE トンボ」絵画コンクール 入選
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