期末テストまで１週間をきりました

放課後に勉強会が行われています。

３年生

２年生

机を合わせて和気あいあいとした雰囲気の学習会と

話さないよう自分たちで一列に座って集中している学習会がありました。

自分たちで工夫しながら学習ができるのが素敵ですね

昨日は、学年を超えて「権利」について考えました。

今日は、学年毎に「人権」をさらに深掘りします。

１年生　「いじめの構造」

２年生　「いじり？」それとも「いじめ？」

『「いじめ」と「いじり」の境界線って難しい🤔』

３年生　「偏見」って？

人権学習をきっかけに、「あったか〜い言葉」が

学校にさらにあふれると素敵ですね

技術室前には、「人権標語」が掲示されています。

ぜひじっくり読んでみてください👀

　6時間目に学び愛がありました。

今日のテーマは、「権利の熱気球」

気球が落ちないように14個の権利から必要ではない権利を少しずつ降ろして行き、最終的に3つだけ残すというものです。😓

 

何が自分にとって大切？

どうして大切なの？

それを無くすとどうなっちゃうの？

😀「愛があれば、いじめは起こらないし

　　誰からもいじめられない権利や

　　ありのままの自分を認められる権利

　　は、守られるよね？」

　そんな意見を言っている人もいました。（なるほど！）

みんなで協力してしっかり話し合っていました。👍

 

　

班行動計画の時は

「電車にちゃんと乗れるかな、、、」「迷子になるかも」

と不安な様子でしたが、、、

なんとか電車やバスの乗りこなし

京都を大満喫

そして、なんと！

集合の5分前に全員、平安神宮に到着することができました

さすが2年生

楽しかった京都校外学習ももうすぐ終わり、、、

名残惜しいですが、バスに揺られて帰ります

２年生が校外学習に行っている間、

３年生でも「PUSHプロジェクト」を実施しています。

消防署の職員さんからお話を聞いた後は

いざ、実践！

「あっぱくん」を使いながら、AEDの使い方や

心臓マッサージについて学ぶことができました。

 咄嗟の時に、知識があると「一歩👣」踏み出すことができます。

お忙しい中ありがとうございました。

２年生は校外学習ですが、学校でも「スペシャルイベント」が

行われています。

「日本は平和だと思いますか？」という問いかけから

はじまった授業。

「引き揚げの歴史」と「平和🕊️」について

絵本やクイズを通して考えることができました

クイズで学ぶ歴史

貴重な学びの機会をありがとうございました😊

１２時を過ぎ、１つ目の名所訪問を終えた班が

続々と丸山公園に集合してきました。

道に迷っても、培ったコミュニケーション力を発揮し

無事に到着できました✨

愛情たっぷりのお弁当をほおばった後は、

予定通り、第２の訪問地へ出発です！

行ってらっしゃい👋

龍谷大学の新校舎を背景に写真を撮った後は・・・

班毎に京都の街中に繰り出しました。

自分たちで選んだ京都の名所２ヶ所を巡る予定。

京都の歴史や文化を肌で感じてきてください！

行ってらっしゃい👋

大学生のファシリテートで、和気あいあいと交流会が

進められています。

楽しい時間はあっという間に過ぎ・・・

お別れの時間ー

『和田クエストで、自分では思いつかなかったことも

教えてもらえてよかったです。今後も深めていきたいと

思いました！』学年代表より

最後には、記念写真をパシャ📸

とても充実した時間をありがとうございました

大学につき、早速交流会がスタート！

学年を代表して、３つのグループが研究内容について

発表しました。

プログラム研究

勉叫家

GWR

この後のグループ別交流会も、たっぷり楽しんでください😆