３年生の授業をのぞいてみると👀

みんな真剣そのものです。

主張大会に向けて作文の構成を一生懸命考えている姿が

どの場所でもみられました。

 生徒大会で、主張を聞き手にわかりやすく伝えるには・・・

と考えたことが、国語の授業でも活かされているようです。

(国語の授業での学びが生徒大会で活きたともいえます)

データを用いて根拠を述べたり、

具体的なエピソードを加えて共感を呼ぶ工夫をしたり🤔

出来上がりが楽しみです😊

「生徒大会」のスタイルが大きく変わりました。

これまでは、冊子をもとに報告されたものを承認するスタイルでしたが、

今年度は、えんたくんを使って、縦割りでの議論が行われました。

終わりの挨拶でもありましたが、

今日の話し合いをきっかけにして、

生徒会や委員会などに働きかけてみることが

次へのステップになりそうですね✨

5月21日〜23日まで、修学旅行で広島に訪れる3年生。

事前学習として、余江勝彦先生からお話をお聞きしました。

その日の放課後は、平和への願いを込めて

「折り鶴」をみんなで折りました。

3年生がそれぞれのクラスを訪問して一緒に折り鶴を折る姿が！

平和への想い🫶、届くといいですね🕊️

昨年度から和田校区のマスコットキャラクターとして子どもたちに児童会・生徒会からイラスト募集を呼びかけ、誕生した「ワダイナソー」🦖

今年度は４月の段階からイラスト募集を開始し

いよいよセカンドワダイナソーの決定間近になってきました😁

セカンドワダイナソー最終候補に残った10ワダイナソーです！！！

今週に中舞鶴小学校・和田中学校で

どのイラストがいいかアンケートをとり

セカンドワダイナソーを決定します✨✨✨

また、今年度はワダイナソーを選ぶ時にそのワダイナソーに合う

名前の募集も行っています☺️

続々と名前も集まっています💖

イラスト応募をしてくださった皆さん

ありがとうございました😁

セカンドワダイナソー決定をお楽しみに✨

「生徒総会冊子」から問いを出した先週の学活を受けて、

今日はどの学年でも「問いの優先順位」を決めています。

「全体に関わることで、変える必要があること」をもとに、

班の中での「優先順位」が決定！

優先順位を決めたあとは、

⚫︎それを選んだ理由

⚫︎メリット、デメリット

⚫︎今の自分達にできること

を出し合いました。

10日の生徒大会では「クラスから出されたトピック」として

全校生徒で話し合うことになります🗣️

10日は、これまでの生徒大会とは

ひと味も、ふた味も違ったものになりそうです‼️

楽しみです