マイヅルシリツワダチュウガッコウ

舞鶴市立和田中学校

「生徒大会」のスタイルが大きく変わりました。 これまでは、冊子をもとに報告されたものを承認するスタイルでしたが、 今年度は、えんたくんを使って、縦割りでの議論が行われました。 終わりの挨拶でもありましたが、 今日の話し合いをきっかけにして、 生徒会や委員会などに働きかけてみることが 次へのステップになりそうですね✨

  5月21日〜23日まで、修学旅行で広島に訪れる3年生。 事前学習として、余江勝彦先生からお話をお聞きしました。   その日の放課後は、平和への願いを込めて 「折り鶴」をみんなで折りました。 3年生がそれぞれのクラスを訪問して一緒に折り鶴を折る姿が！ 平和への想い🫶、届くといいですね🕊️  

どんなことを探究しようかなぁ・・・ 去年やってきた探究に納得していないから、続けてやりたいな うーん🤔   2年生・3年生の教室では、探究シートを使って 自分の興味・関心を掘り下げながら問い作りをしています。   その頃1年生では・・・ 和田クエストでどんな力をつけることができるのかを考えました。   これから、各学年の活動をどんどん発信していきます🤗⭐️

昨年度から和田校区のマスコットキャラクターとして子どもたちに児童会・生徒会からイラスト募集を呼びかけ、誕生した「ワダイナソー」🦖   今年度は４月の段階からイラスト募集を開始し いよいよセカンドワダイナソーの決定間近になってきました😁   セカンドワダイナソー最終候補に残った10ワダイナソーです！！！ 今週に中舞鶴小学校・和田中学校で どのイラストがいいかアンケートをとり セカンドワダイナソーを決定します✨✨✨     また、今年度はワダイナソーを選ぶ時にそのワダイナソーに合う 名前の募集も行っています☺️ 続々と名前も集まっています💖   イラスト応募をしてくださった皆さん ありがとうございました😁   セカンドワダイナソー決定をお楽しみに✨      

「生徒総会冊子」から問いを出した先週の学活を受けて、 今日はどの学年でも「問いの優先順位」を決めています。 「全体に関わることで、変える必要があること」をもとに、 班の中での「優先順位」が決定！ 優先順位を決めたあとは、 ⚫︎それを選んだ理由 ⚫︎メリット、デメリット ⚫︎今の自分達にできること を出し合いました。 10日の生徒大会では「クラスから出されたトピック」として 全校生徒で話し合うことになります🗣️   10日は、これまでの生徒大会とは ひと味も、ふた味も違ったものになりそうです‼️ 楽しみです

雨がしとしと降る中・・・☔️ 「おはようございます！」 「おはよう😀！」 朝から元気な挨拶が飛び交います。 今年度は、月初めの月曜日に「見守り・あいさつ運動」を実施します。 PTA会員の皆様のご参画、よろしくお願いいたします🙇‍♀️

今日は放課後に1〜3年生の学年委員と生徒会本部役員で 5月2日（木）に行う、生徒大会前の学級協議２に向けて打ち合わせをしました😄   今年は例年と違う形で生徒大会をする予定です！！！   5月2日（木）には、4月26日（金）に生徒大会冊子を見て出した問いをシンキングツールを使って、4つに分けます！ 次に問いの優先順位を話し合って決め、 一番優先順位が高い問いについて理由を話し合うということをします！     学年委員と生徒会本部役員で試しにやってみました😀 「あらかじめ、問いシートは班に返却しておこう」 「シンキングツールで問いを分ける時間見直した方がいいと思う」  「クラスのトピックの決め方どうしようかな」など 流れを説明するイメージを持ちながら 活動をしていました☺️   5月10日（金）には2日に出てきたクラスのトピックで 全校グループ協議を行います😄   学年委員さん、生徒会本部役員さん よろしくお願いします✨✨✨          

　穏やかな土曜日の朝です。 今日は・・・、 ワダナカトプスの案内に従い、進んでいくと 　たくさんの来校者が❗️😃 　今日は授業参観です。 （保護者の方々、本日はありがとうございました。） 　いつも通り？それとも少し緊張？   どの学年も集中して、担任の先生の授業を受けていました。  　そして、 　授業の後は、保護者の方と教職員でPTA総会を開催しました。 　令和6年度の方針・予算案等を確認した後は、 　各学年で懇談会が実施されました。 （3年生は修学旅行・進路説明会も行いました。） 　 　学校や家庭での子どもたちの様子が交流でき、有意義な時間となりました。 ありがとうございました！ 　今年度は、親子を交えての行事も企画されています。楽しみです。 　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

今日の4時間目は、生徒大会の冊子の読み合わせの後、 「問いづくり」を行いました。 みんなから出てきた問いは70個を超え・・・ 次回の学活では、「問い」を振り分けながら、 生徒会スローガン “絆”～強めよう　縦のつながり　高めよう　横のつながり～ を達成するために何が必要かを考えていきます  

今年は5月10日に学校で目指したい姿や決まりを確認する 生徒大会があります！   今日も放課後に生徒会本部役員が生徒大会に向けて 各学級で生徒大会の冊子の提案と冊子から問いをつくる ための進行の練習をしました☺️   先週の19日（金）から資料の準備を始め 各クラス分の冊子の準備が完了しました🎵   冊子の提案と問いづくりの進行方法の打ち合わせ中・・・   いざリハーサル！！！ リハーサルを通してどうすれば 聞く人がわかりやすいのか意見を出し合いました😁   「全校のみんなで学校のことについて考える」 そんな時間にできたらいいなと思います☺️    26日（金）が本番です！！！          

今日は、1年生の社会科の授業に来ています。 今、1年生では「世界の様々な国」について学んでいます。 今日のめあては「世界の様々な国の面積と人口について知ること」です。   世界で1番小さな国は？ バチカン市国！ 地図帳で探してみましょう。 先生の問いかけに、地図帳を見る表情も真剣です。   あった！ 地図帳で確認したあとは、Google  Earthで実際の場所へ訪問 ICTを使うと、世界のどの場所にでも出かけることができますね✈️🧳

「生きる」ってなに？ ２年生の道徳の授業では、先生のそんな投げかけから 議論が始まりました。 ⚫︎感謝をして食べること🍴 ⚫︎人と関わること ⚫︎生き方は人それぞれだと思うから、自分で決めること ⚫︎変わるということ ⚫︎人生を楽しむこと　などなど・・・たくさんの意見が出ましたね！   そのあと考えた、「よりよく生きる」は、色々な視点から 意見が出てきてみんなよく考えているなぁと感心しました。   みんなで「よりよく生きる」ことについて じっくりと考えることができる１年間、 道徳の授業が楽しみです 　  

今日は放課後に今年度初めての 全専門委員会がありました😄   初めて1〜3年生で集まる委員会メンバー！ 自己紹介から緊張している表情が見られましたが 各専門委員会でどのようなことを頑張っていきたいか どのようなことができるのかを1〜3年生が集まり会議をしました☺️     4月は初めてのことが多く、ドキドキです💓💓 自分たちでできることを増やして学校を盛り上げていこう😄

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